PENGARUH KOMUNIKASI DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP SATU ATAP NEGERI 4 PANGURURAN

Abstrak

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahi pengaruh komunikasi dan motivasi orangtua terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Satu Atap Negeri 4 Pangururan T.A 2018/2019.Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Adapun sampel yang digunakan sebanyak 39 siswa dan teknik pengambilan menggunakan metode total sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, angket dan dokumentasi.Uji validasi untuk analisis butir angket menggunakan rumus korelasi product moment, reabilitasnya dihitung dengan menggunakan rumus cronbach alpha. Teknik analisis yang digunakan adalah uji t dan uji F. berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan program SPSS 20 diperoleh bersama regresi linear berganda Y = 36,253 + 0,693 X1 + 0,356 X2 selanjutnya variabel komunikasi orangtua (X1) memiliki pengaruh yang positif fan signifikan secara parsian terhadap prestasi belajar (Y) dengan nilai thitung> ttabel (3,789>0,682) dan sig < 0,05 (0,001<0,05), sementara motivasi orangtua (X2) juga memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap indeks prestasi dengan nilai thitung> ttabel (2,164 > 0,681) dan sig < 0,05 (0,037 < 0,05) secara bersama-sama komunikasi dan motivasi orangtua memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap indeks prestasi dengan nilai Fhitung> Ftabel (139,294 > 4,11) dan sig < 0,05 (0,000<0,05). Persentasi sumbangan pengaruh komunikasi dan motivasi orangtua terhadap prestasi belajar siswa sebesar 89%.