PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN METODEPROJECT BASE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERAN INDONESIA PADA ERA GLOBAL SD N 101883 LIMAU MANIS

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Online dengan Metode Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok peran Indonesia dalam era global. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei-Juni 2021 di SDN 101883 Limau Manis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengevaluasi dampak pembelajaran online terhadap hasil belajar siswa sebagai dasar pengambilan kebijakan selama pandemi Covid-19. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan selama proses pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran online dengan metode Project Based Learning berjalan dengan baik, terbukti dengan meningkatnya hasil belajar siswa. Rata-rata nilai kelas eksperimen sebesar 78,85 dibandingkan dengan kelas kontrol sebesar 69,27. Penerapan model Project Based Learning menunjukkan pengaruh positif terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran PKn di kelas IV SD Negeri 101883 Limau Manis, yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai posttest di kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol.