ANALISIS NILAI PENDIDIKAN MORAL PADA BUKU TEMATIK TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA SD NEGERI 101744 DESA KLAMBIR

Abstrak

Bentuk penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data penelitian ini berupa nilai Pendidikan Moral dan Perkembangan Karakter pada buku tematik kurikulum 2013. Sumber data yang digunakan adalah Buku tematik tema 1 (satu) dan 2 (dua). Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan beberapa hal dari buku pembelajaran tematik dimana nilai-nilai pendidikan moral dan perkembangan karakter dalam buku pembelajaran tematik menghasilkan 42 data, dengan pembagian 2 data, dan 3 sub pertema pada tema 1 dan 2. Pada tema 1 ada 21 data dengan pembagian 3 sub tema, dan pada tema 2 ada 21 data dengan pembagian 3 sub tema. Subjek penelitian adalah guru SD Negeri 101744 Desa Klambir, yang berjumlah 3 (tiga) orang guru. Dengan hasil wawancara guru yaitu : 1) Dalam pembelajaran tematik terdapat pendidikan moral dan perkembangan karakter serta konsep dalam materi sehingga bekal pengetahuan yang diperoleh siswa dapat diimplementasikan dalam wujud praktek diluar sekolah. 2) Materi ajar yang digunakan diharapkan sesuai dengan KD dan Indikator yang dikembangkan juga sesuai dengan kurikulum. 3) Proses pembelajaran bukan hanya sekedar memberi deskripsi dari materi saja, tetapi pendidik juga harus melakukan penyampaian materi secara simultan untuk menguatkan pengetahuan tentang materi yang berkaitan.