PENGEMBANGAN BUKU SAKU MATEMATIKA PADA MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD SWASTA TRI BAKTI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas buku saku matematika pada materi operasi hitung perkalian pecahan dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SD Swasta Tri Bakti. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap analisis mencakup analisis kebutuhan siswa dan guru, serta analisis kurikulum. Pada tahap desain, dilakukan perancangan buku saku sesuai dengan hasil analisis. Tahap pengembangan melibatkan validasi ahli dan revisi produk berdasarkan umpan balik dari validator. Implementasi dilakukan dengan uji coba terbatas kepada 24 siswa kelas V untuk mengukur efektivitas buku saku. Evaluasi dilakukan melalui analisis data hasil uji coba, termasuk pretes dan postes serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku saku yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Siswa yang menggunakan buku saku menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar dibandingkan dengan sebelum penggunaan buku saku. Selain itu, respon siswa terhadap buku saku sangat positif, menunjukkan bahwa media pembelajaran ini menarik dan memotivasi mereka dalam belajar matematika. Buku saku ini memberikan kontribusi positif dalam proses pembelajaran dengan menyajikan materi secara ringkas, jelas, dan menarik. Kesimpulannya, buku saku matematika pada materi operasi hitung perkalian pecahan ini dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Swasta Tri Bakti.