METODE PENDIDIKAN DASAR RASULULLAH SAW (STUDI ANALISIS HADIS-HADIS PENDIDIKAN DALAM KITAB SHAHIH BUKHARI)

Abstrak

Fenomena dekadensi moral, kemerosotan akhlak dan terkikisnya iman peserta didik sebagai generasi penerus masa depan dimasa sekarang ini sudah semakin memprihatinkan. Dikarenakan metode pendidikan yang diajarkan pada saat sekarang ini cendrung berlainan dengan metode pendidikan yang diajarkan oleh Rasulullah saw. Maka menimbulkan sebuah pertanyaan: “bagaimana relevansi antara metode pendidikan Rasulullah saw. dengan metode pendidikan saat sekarang ini?”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui metode pendidikan yang digunakan oleh Rasulullah saw. yang terdapat di dalam kitab hadis Shahih Bukhari, efek yang dihasilkan dari metode pendidikan Rasulullah saw. dan relevansi metode pendidikan Rasulullah saw. dengan metode pendidikan saat ini. Penelitian ini dapat digolongkan kepada kualitatif, jenis penelitian library reserc. Yaitu studi pustaka yang lebih menitikberatkan pada pembahasan metode pendidikan Rasulullah saw. melalui literatur buku, baik sumber data primer maupun skunder. Sedangkan fokus utamanya adalah mencari nilai-nilai pendidikan dalam kitab Shahih Bukhari. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat begitu banyak metode pendidikan dalam kitab Shahih Bukhari. Adapun metode pendidikan tersebut antara lain: metode keteladanan, metode lemah lembut/ kasih sayang, metode deduktif, metode perumpamaan, metode kiasan, metode memberi kemudahan, metode perbandingan, metode tanya jawab, metode pengulangan, metode demonstrasi, metode eksperimen, metode pemecahan masalah, metode diskusi, metode pujian/ memberi kegembiraan, metode pemberian hukuman dapat dilaksanakan pendidik dalam penanaman nilai-nilai pada ranah afektif dan pengembangan pola pikir pada ranah kognitif serta latihan berperilaku terpuji pada ranah psikomotorik. Baik itu yang berbentuk motivasi maupun perilaku pendidik dalam memberikan metode pendidikan terhadap peserta didik dengan mencontoh metode pendidikan Rasulullah saw. Kesimpulan penelitian menekankan metode pendidikan Rasulullah saw. merupakan suatu metode yang memiliki nilai-nilai pendidikan Islam dan nilai-nilai pendidikan tersebut sesuai dengan tuntutan Alquran dan hadis sehingga sangat penting untuk ditanamkan dalam diri anak didik saat ini. Pada dasarnya, dengan nilai-nilai pendidikan Islam itu pula yang mengantarkan peserta didik menjadi generasi masa depan bangsa yang dari biadab menjadi beradab, berakhlak mulia di sosial media dan sosial masyarakat serta berguna bagi bangsa dan agama.