SINERGI STRATEGIS: MENGOPTIMALKAN KOLABORASI SEKOLAH DAN MASYARAKAT DALAM PENGUATAN EKOSISTEM PENDIDIKAN YANG BERMUTU

Penulis

  • Mutia Safitri Roy Hanafi Universitas Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
  • Ali Mustopa Yakub Simbolon Universitas Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
  • Vifri Eriya Universitas Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
  • Rayhan Nawawi Universitas Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
  • Adilah Nurazani Universitas Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Kata Kunci:

Kolaborasi Pendidikan, Partisipasi Masyarakat, Mutu Pendidikan, Administrasi Pendidikan

Abstrak

Pendidikan yang optimal memerlukan dukungan aktif dari seluruh lapisan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana hubungan antara sekolah dan masyarakat dapat dikelola secara efektif dan berkelanjutan guna meningkatkan mutu pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi dinamika interaksi, pola komunikasi, dan partisipasi yang terjadi antara lembaga pendidikan formal dan lingkungan sosialnya. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa sekolah tidak dapat berdiri sendiri; keberhasilannya sangat bergantung pada kerja sama yang bersifat komunikatif, partisipatif, dan saling menguntungkan. Melalui hubungan yang harmonis, sekolah memperoleh dukungan moral dan material, sementara masyarakat mendapatkan manfaat berupa peningkatan kualitas pendidikan dan pemberdayaan sosial. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa prinsip keterbukaan, partisipasi aktif, kepemimpinan demokratis, dan transparansi manajerial merupakan kunci utama dalam membangun kepercayaan publik. Meskipun terdapat hambatan seperti keterbatasan ekonomi dan kendala komunikasi, strategi manajemen kolaboratif yang adaptif terhadap kebutuhan lokal dapat mengubah tantangan tersebut menjadi peluang untuk menciptakan sistem pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan.

Referensi

Badrudin. (2014). Manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat. Alfabeta.

Faseha, A., Nurlela, N., Andriesgo, J., Afrilianty, L., Fazira, M., Suhanda, M. I., & Al-Amin, S. R. (2025). Strategi Administrasi Humas Berbasis Digitalisasi di Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 247–254. https://doi.org/10.34125/jmp.v10i2.468.

Gunawan, A. H. (2010). Sosiologi pendidikan: Suatu analisis sosiologi tentang berbagai problem pendidikan. Rineka Cipta.

Hana, N., Sakinah, A., Raini, F. T., & Syahrial. (2024). Penting Adanya Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam Pendidikan di Sekolah Dasar. Jurnal On Education (JoE), 6(2), 14.

Handoko, T. H. (2017). Manajemen. BPFE.

Haryato, S., Sumayah, S., & Waloyo, T. (2024). Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Hubungan Harmonis Dengan Masyarakat Guna Peningkatan Mutu Sekolah. Manajemen Pendidikan, 19(1), 156–168. https://doi.org/10.23917/jmp.v19i1.4329.

Hasanah, N., Nur, M. A., Rahmatillah, S. A., Darwisa, D., & Putri, K. H. (2024). Analisis Faktor Penghambat dan Upaya untuk Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(3), 3162–3169. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i3.3769

Hasbullah. (2015). Dasar-dasar ilmu pendidikan (Edisi Revisi). Rajawali Pers.

Henderson, A. T., & Mapp, K. L. (2002). A new wave of evidence: The impact of school, family, and community connections on student achievement. National Center for Family and Community Connections with Schools.

Imron, A. (2012). Manajemen Peserta Didik dan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat. Bumi Aksara.

Jannah, U., Pitaloka, D. A., Fauziah, F., Sumarto, S. A., Khoiriyah, U., & Wahyuni, S. (2025). Pengelolaan Administrasi Hubungan Sekolah dan Masyarakat. Indonesian Social Science Journal (ISSJ), 5(2).

Kompri. (2015). Manajemen sekolah: Teori dan praktik. Alfabeta.

Mulditasari, Y., Lusiana, & Noviani, D. (2023). Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam Menjamin Mutu Pendidikan. Jurnal Bisman: Bisnis dan Manajemen, 3(2), 56.

Mulyasa, E. (2007). Manajemen Berbasis Sekolah. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2013). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.

Nurhadi. (2015). Administrasi Pendidikan. Alfabeta.

Rosyida, N. F., et al. (2024). Pengelolaan Hubungan Sekolah dan Masyarakat. Journal Innovation In Education (INOVED), 2(3), 210.

Sagala, S. (2013). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Alfabeta.

Satria, R., Supriyanto, A., Timan, A., & Adha, M. A. (2019). Peningkatan Mutu Sekolah melalui Manajemen Hubungan Masyarakat. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 7(2), 150.

Slamet, P. H. (2016). Politik pendidikan Indonesia. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Soetopo, H. (2010). Administrasi Pendidikan. Remaja Rosdakarya.

Suhaedi, U. (2024). Implementasi Manajemen Strategis dalam Meningkatkan Peran Serta Masyarakat di SMK Darur Roja Cinere Depok. Jurnal Rumpun Manajemen dan Ekonomi, 1(5), 238–248. https://doi.org/10.61722/jrme.v1i5.4956.

Suharyati, H., Novita, L., & Rahmawati, Y. (2024). Enhancing Community Trust and Collaboration in Inclusive Education: Addressing Challenges, Policies, and Teacher Competence. Jurnal Pendidikan Profesi Guru (JPPG), 7(1), 22.

Suhertian. (2010). Hubungan Sekolah dengan Masyarakat. Bumi Aksara.

Sumiati, & Kurniady, D. A. (2022). School–Family–Community Partnership: Preliminary Findings. Proceedings of the International Conference on Research of Educational Administration and Management (ICREAM), 4.

Suryosubroto, B. (2012). Hubungan sekolah dengan masyarakat (School public relations). Rineka Cipta.

Suryosubroto, B. (2012). Hubungan sekolah dengan masyarakat (School public relations). Rineka Cipta.

Syafaruddin. (2017). Manajemen organisasi pendidikan: Perspektif sains dan Islam. Perdana Publishing.

Triwiyanto, T., Kusumaningrum, D. E., & Sobri, A. Y. (2024). Hambatan Implementasi Sistem Manajemen Akuntabilitas di Sekolah Dasar Negeri. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 14(2), 119–132. https://doi.org/10.24246/j.js.2024.v14.i2.p119-132.

Tschannen-Moran, M. (2014). Trust matters: Leadership for successful schools (2nd ed.). Jossey-Bass.

Usman, H. (2014). Manajemen: Teori, praktik, dan riset pendidikan (4th ed.). Bumi Aksara.

Yusuf, M., Sholihuddin, M., & Muttaqien, I. (2024). Hubungan Administrasi Sekolah dengan Masyarakat dalam Meningkatkan Pendidikan. Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 3(1), 11–18. https://doi.org/10.57250/ajpp.v3i1.280.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-27

Cara Mengutip

Hanafi, M. S. R., Simbolon, A. M. Y., Eriya, V., Nawawi, R., & Nurazani, A. (2025). SINERGI STRATEGIS: MENGOPTIMALKAN KOLABORASI SEKOLAH DAN MASYARAKAT DALAM PENGUATAN EKOSISTEM PENDIDIKAN YANG BERMUTU. REKOGNISI : Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan (E-ISSN 2599-2260), 10(2), 66–75. Diambil dari https://jurnal.unusu.ac.id/index.php/rekognisi/article/view/254

Terbitan

Vol 10 No 2 (2025)

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 REKOGNISI : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan (E-ISSN 2599-2260)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.