MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT KELAS III SDN 101964 JAHARUN A GALANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang rendahnya nilai belajar siswa kelas III SD Negeri 101964 Jaharun A Galang yang diketahui dari hasil observasi. Kurangnya inovasi dalam pembelajaran menjadikan beberapa siswa terlihat bosan. Guru biasanya menggunakan metode konvensional yaitu metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan penugasan sehingga menjadikan aktivitas siswa dalam pembelajaran cenderung rendah Pendekatan yang digunakan untuk mengatasi masalah pada penelitian ini yakni dengan penggunaan media pembelajaran power point, Media Power Point adalah alat bantu presentasi, biasanya digunakan untuk menjelaskan suatu hal yang dirangkum dan dikemas dalam slide Power Point. Sehingga pembaca dapat lebih mudah memahami penjelasan kita melalui visualisasi yang terangkum di dalam slide. Dengan Media Power Point diharapakan semua materi yang disampiakan guru bisa diterima oleh siswa. Media Powerpoint memiliki keunggulan/ kelebihan Power Point yaitu salah satu fitur menyediakan kemampuan untuk membuat presentasi yang meliputi musik yang memainkan seluruh presentasi atau efek suara untuk slide tertentu.

            Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas melalui dua siklus yang terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa hasil pretes pada Prasiklus diperoleh data dari 40 orang siswa sebanyak 7 orang dinyatakan tuntas atau 17,50% dan 33 orang belum tuntas 82,50% dengan nilai rata-rata 47,75.Hasil tes pada Siklus I diperoleh data dari 40 orang siswa sebanyak 29 orang dinyatakan tuntas atau 82,50% dan 11 orang belum tuntas 27,50% dengan nilai rata-rata 72,75. Hasil tes pada Siklus II diperoleh data dari 40 orang siswa sebanyak 36 orang dinyatakan tuntas atau 90,00% dan 4 orang belum tuntas 10,00% dengan nilai rata-rata 83,50. Untuk itu peneliti memutuskan untuk mencukupkan penelitian pada siklus II